Guru sejarah: kelebihan dan kekurangan profesi

Ada profesi yang kebutuhannya semakin lama semakin berkurang, dan ada pula yang relevansinya tidak pudar. Guru, guru, guru adalah spesialis yang selalu diminati. Kualifikasi ini sedang dikembangkan dan dimodifikasi sesuai dengan tren modern, berkembang dan menjadi semakin populer.

Pada artikel ini, kita akan mempertimbangkan profesi seorang guru sejarah. Kami menjelaskan tanggung jawab utama dan fitur pekerjaan. Mari kita sentuh aspek positif dan negatif dari profesi ini.

Guru sejarah harus menavigasi sejumlah besar pengetahuan yang diperbarui dari waktu ke waktu, karena sejarah tidak berhenti. Aliran informasi sangat luas - dari kehidupan masyarakat utara hingga sejarah kampanye militer Kekaisaran Rusia.

Sejarah sebagai mata pelajaran cukup menarik. Penyajian materinya bisa beragam - dalam bentuk ceramah, film, debat, maupun perjalanan arkeologi.

Untuk meningkatkan kualifikasi, guru harus mengikuti seminar tambahan, kursus, membaca literatur sejarah.

Guru seperti itu harus memiliki kualitas tertentu. Dia:

• kemampuan untuk menemukan pengetahuan baru, merumuskan kembali informasi yang diterima ke dalam konteks yang lebih mudah dipahami;
• kemampuan untuk menemukan pendekatan individual untuk setiap siswa, terlepas dari kemampuan anak;
• kemampuan untuk membentuk kurikulum;
• penyajian materi yang mudah diakses dan konstruksi pelajaran yang menarik.
• ketegasan karakter, ketahanan stres.

Seperti dalam spesialisasi lainnya, seorang guru sejarah harus memiliki keterampilan tertentu dan memiliki pengetahuan yang diperlukan dalam bidang kegiatan ini. Anda perlu menetapkan tujuan yang tepat dan mencapainya.

Pertimbangkan tugas utama yang harus dilakukan seorang guru. Terutama ini adalah pembentukan kurikulum yang sesuai dengan standar umum pendidikan.

Guru harus membangun pengetahuan yang sudah diperoleh siswa. Ini diperlukan agar dapat menggunakan waktu di kelas dengan benar dan fungsional. Banyak guru tahu bahwa waktu ini cukup sering, karena jumlah informasinya terlalu besar. Dalam banyak hal semua informasi harus dikurangi.

Seorang guru sejarah, tidak seperti orang lain, harus mendorong semangat siswa untuk mata pelajaran tersebut. Seperti yang Anda tahu, sangat mudah untuk kehilangan semangat ini. Perubahan penyajian materi, teks yang berat dan tanggal yang terlalu banyak membuat anak enggan untuk mempelajari materi tersebut.

Pada kasus ini guru harus menunjukkan bahwa penilaian tidak hanya bergantung pada tanggal yang benar, tetapi juga pada pemahaman materi yang dibahas secara keseluruhan. Hal ini secara psikologis akan memudahkan kondisi anak.

Kemampuan untuk mengolah pengetahuan yang diperoleh dengan baik sangat penting bagi guru. Tidak cukup hanya menemukan informasi yang baik, diagram atau tabel untuk pelajaran. Penting untuk memproses informasi ini sebanyak mungkin ke dalam bahasa yang lebih mudah dipahami dan menjelaskan semuanya kepada siswa dengan kata-kata Anda sendiri. Ini tidak hanya menunjukkan pengetahuan Anda sebagai seorang guru, tetapi juga seberapa tertarik Anda dengan mata pelajaran yang diajarkan. Faktor-faktor tersebut mempengaruhi keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.

Keterampilan penting lainnya adalah pembentukan waktu ekstrakurikuler yang benar. Ini juga termasuk kelas tambahan. Guru terus bekerja bahkan setelah pelajaran, di rumah. Mempersiapkan hari berikutnya dan memeriksa buku catatan juga memengaruhi keterampilan tertentu. Lagipula membangun pekerjaan di atas kesalahan tidak kalah pentingnya dengan presentasi materi itu sendiri.

Secara terpisah, ada baiknya mempertimbangkan profesi guru sejarah seni. Sejarah seni adalah arah terpisah yang dipelajari guru masa depan. Subjek ini mencakup seluruh jajaran ilmu sosial, dan mata rantai utamanya adalah budaya artistik.

Landasan utama dari spesialisasi ini adalah sejarah umum. Kemudian terbentuklah basis dari sejarah klasik dan postmodern. Penekanan besar ditempatkan pada gaya dalam seni (romantisisme, klasisisme, sentimentalisme, realisme, dan lain-lain). Semua jenis periode waktu yang terkait dengan seni dipelajari (misalnya, seni Yunani Kuno; kehidupan masyarakat Timur).

Guru sejarah seni diajari untuk membedakan antara karya seniman, memahami berbagai aliran seni dan aliran, menavigasi arus sejarah dan seni. Mahasiswa yang memilih jurusan ini akan mengikuti ekspedisi, menyelenggarakan pameran, dan berkarya dengan berbagai koleksi karya seni. Dan juga mereka akan dapat melakukan pekerjaan penelitian di museum, arsip, mempersiapkan publikasi bahan ilmiah (bibliografi, buku panduan, koleksi, ulasan), terlibat dalam evaluasi benda seni.

Untuk menjadi guru sejarah tidak perlu lama-lama mencari universitas. Hampir di setiap kota besar terdapat universitas dan perguruan tinggi yang menawarkan pendidikan sebagai guru.

Arahan seorang guru sejarah terlalu sempit, sehingga di beberapa universitas diberikan spesialisasi yang diperluas. Misalnya sejarah dan hukum. Profesi yang diterima akan memungkinkan Anda untuk bekerja tidak hanya sebagai guru di sekolah, tetapi juga mengajar hukum di perguruan tinggi atau universitas. Bidang-bidang berikut adalah sejarah Rusia dan negara-negara asing, sejarah dan ilmu sosial, sejarah lokal, sejarah seni, arkeologi, sejarah nasional.

Spesialisasi yang terdaftar dapat menjadi dasar dan diperoleh dalam kursus pelatihan lanjutan dan seminar tambahan, atau sebagai pendidikan tinggi kedua.

Persyaratan utama untuk profesi ini adalah Anda harus memiliki pendidikan pedagogis. Untuk majikan, pelatihan penuh waktu adalah penting. Tapi ijazah bisa diperoleh dengan belajar in absentia.

Untuk masuk universitas, Anda harus lulus ujian dalam mata pelajaran berikut: Bahasa Rusia, matematika, sejarah Rusia. Dalam beberapa kasus, mungkin juga diperlukan ilmu kemasyarakatan.

Banyak siswa selalu khawatir tentang masalah pekerjaan. Ini adalah masalah abadi, karena pengusaha selalu membutuhkan pengalaman kerja. Tetapi ini tidak akan terjadi dengan spesialisasi ini, karena guru selalu diminati. Setiap sekolah membutuhkan guru. Karena itu, pilihannya tetap kecil: di sekolah mana Anda ingin bekerja - di sekolah negeri atau swasta umum.

Masing-masing sekolah ini memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Itu sebabnya Anda harus memilih yang paling cocok untuk Anda.

Di sekolah yang komprehensif, kemungkinan besar, akan ada beberapa kelas. Hingga 35 orang per kelas. Jumlah pekerjaan akan besar. Dari kelebihan yang perlu diperhatikan pekerjaan resmi, paket sosial, liburan, pertumbuhan karir.

Kelas kecil di sekolah swasta. Setiap anak membutuhkan banyak perhatian. Salah satu kelemahannya adalah kekhasan sekolah swasta. Misalnya, mungkin ada kebutuhan untuk mengadakan pelajaran dalam bahasa Inggris. Oleh karena itu, selain pengetahuan di bidang sejarah, pengetahuan yang luas dalam bahasa Inggris atau bahasa lain apa pun yang menjadi spesialisasi sekolah akan diperlukan.

Di samping itu, Anda dapat pergi ke perguruan tinggi untuk mengajar. Di sini proses belajarnya sama seperti di sekolah. Sisi positifnya dapat dianggap fakta bahwa siswa telah mempelajari semua informasi yang diterima.

Akhirnya, ada baiknya memikirkan pro dan kontra dari profesi ini. Aspek positif dari spesialisasi meliputi:

• komunikasi terus-menerus dengan orang-orang;
• kerja kreatif dan pengembangan berkelanjutan;
• liburan panjang, paket sosial dan pengalaman.

Dari minusnya, poin-poin berikut dapat dicatat:

• konflik anak dan orang tua;
• sebuah tanggung jawab;
• banyak informasi dan pekerjaan.