Guru informatika: spesifikasi profesi dan tanggung jawab pekerjaan

Setiap bidang kegiatan memiliki kekhasan tersendiri. Termasuk dalam profesi guru ilmu komputer. Hanya dengan mempelajari tanggung jawab pekerjaan utama dan prospek karier, Anda dapat memahami dengan benar apakah pekerjaan seperti itu cocok atau tidak.

Mengajar di sekolah merupakan kegiatan yang sangat penting dan bertanggung jawab.. Pandangan dunia dan prospek kehidupan masa depan siswa tergantung pada apa yang akan dia lakukan. Bahkan seorang guru ilmu komputer harus mengingat hal ini, terutama karena dia mengajar di kelasnya salah satu elemen terpenting dari kehidupan modern. Harus dipahami bahwa Informatika bukan hanya mata pelajaran lain, tetapi seluruh ilmu pengetahuan, seperangkat prinsip.

Siswa harus mengembangkan:

• kemampuan untuk mengevaluasi informasi dan mendekatinya secara kritis;
• kemampuan untuk menemukan jalan keluar dari situasi sulit saat bekerja dengan elektronik;
• sebuah tanggung jawab;
• hati nurani.

Itulah sebabnya mengajarkan program dan metode khusus untuk memecahkan masalah, dasar-dasar pemrograman tidak dipedulikan. Mereka sama pentingnya dengan arsitektur teknis komputer. Tapi seratus kali lebih penting untuk menunjukkan keuntungan yang diberikan komputer kepada seseorang, cara utama dan format interaksi dengannya. Penting untuk terus-menerus menjauh dari teori abstrak dan memberikan penekanan maksimal pada praktik. Pada saat yang sama, seorang guru ilmu komputer, lebih dari guru sekolah lainnya, harus mengikuti yang terbaru di bidangnya.

Dan mereka muncul lebih sering daripada dalam fisika atau kimia, biologi atau budaya fisik. Entah bagaimana tidak nyaman untuk membandingkan dengan disiplin bahasa, sastra atau matematika. Oleh karena itu, guru ilmu komputer harus, untuk memenuhi kebutuhan kelasnya, menyadari:

• tren terkini dalam perkembangan teknologi elektronik;
• inovasi di bidang komunikasi dan pemrograman;
• fitur sistem operasi tertentu;
• versi baru aplikasi dan utilitas;
• format file saat ini;
• pemrosesan data dan algoritma transmisi;
• tren perkembangan jaringan komputer dan kondisinya saat ini.

Karya seorang guru ilmu komputer adalah kreatif. Ini akan menarik bagi orang-orang yang terus tumbuh dan berkembang, mencoba mengembangkan keterampilan mereka. Kamu selalu bisa pergi ke pekerjaan paruh waktu dan/atau mendapatkan uang tambahan sebagai tutor. Seperti dalam spesialisasi sekolah lainnya, keberhasilan hidup mantan siswa akan membawa kegembiraan, dan tidak hanya secara profesional. Tidak mungkin untuk tidak menyebutkan bahwa aktivitas seorang guru dihormati dan bahkan terhormat dalam arti tertentu.

Liburan 60 hari, dan ketat di musim panas, akan menyenangkan semua orang. Komunikasi yang konstan dengan orang-orang muda dapat mengisi Anda dengan optimisme dan keceriaan. Tetapi tidak semua anak sekolah teliti, dan terkadang di antara mereka ada "sakit kepala" yang nyata dari guru.Tingkat pembayaran di sekolah negeri dan kotamadya tidak setinggi yang kita inginkan. Tapi ada banyak laporan dan dokumen lainnya.

Mengajar ilmu komputer tidak terpikirkan tanpa kegemaran bekerja dengan anak-anak dan remaja. Memainkan peran yang sangat penting bakat observasional dan pedagogis. Hanya mereka yang dapat melihat perubahan perkembangan anak dan kemampuan dasarnya yang menjadi guru yang baik. Dan juga tidak mungkin untuk tidak menyebutkan bakat oratoris wajib dan kemampuan penyelenggara. Selain itu, konflik dapat berkobar bahkan dalam pelajaran ilmu komputer - Anda harus dapat mengenali dan mencegahnya tepat waktu.

Memimpin pelajaran berarti dapat mengikuti beberapa objek pada saat yang sama, dan pada saat yang sama memberi perhatian. Tidak semua orang akan belajar dengan rajin, dan bahkan siswa yang sangat baik terkadang memiliki masalah: mereka harus mempelajari segala sesuatu dan menunjukkan kebijaksanaan, membantu mengatasi kesulitan. Tapi Anda tidak bisa menyerah kendur: guru yang baik selalu menuntut di mana itu tepat. Dia adalah model disiplin dan ketertiban dalam situasi apa pun. Tentu saja, kecenderungan untuk terus menerus memperbaiki diri adalah penting.

Di berbagai wilayah Rusia, pembayaran untuk guru ilmu komputer berkisar antara 14.000 hingga 60.000 rubel. Benar, lebih dari 30 ribu dapat diterima baik di sekolah swasta tunggal, atau di wilayah Far North. Level rata-rata adalah dari 18 hingga 20 ribu. Di ibukota Rusia, tarif berkisar antara 25 hingga 110 ribu. Pada saat yang sama, lebih baik bagi guru pemula tanpa pengalaman dan portofolio yang solid untuk tidak mengandalkan lebih dari 35-40 ribu rubel.

Selain tingkat gaji, peran dimainkan oleh:

• pengalaman;
• kualifikasi tambahan;
• manajemen kelas;
• memeriksa buku catatan;
• manajemen kantor;
• keberhasilan siswa di berbagai acara dan olimpiade;
• bonus dan pembayaran insentif.

Guru dari spesialisasi lain, terutama di bidang fisika dan matematika, dapat dibatasi pada kursus pelatihan ulang satu tahun di lembaga mana pun untuk pelatihan lanjutan. Dari awal, pelatihan yang diperlukan disediakan oleh perguruan tinggi pedagogis, yang juga ditemukan di kota besar mana pun. Tetapi lebih baik dilatih di universitas pedagogis yang serius.

Guru informatika:

• terlibat dalam pekerjaan pendidikan dan pendidikan, dengan mempertimbangkan kekhasan kursusnya dan psikologi pada usia tertentu, dengan mempertimbangkan karakteristik individu siswa;
• memenuhi persyaratan rencana pelajaran pendidikan dan pribadi;
• mematuhi secara ketat jadwal kelas;
• mengontrol bahwa pengetahuan anak sekolah dalam subjeknya sesuai dengan ketentuan Standar Pendidikan Negara Federal;
• memantau pelaksanaan peraturan perlindungan tenaga kerja, keselamatan dan kebakaran;
• mencegah kecelakaan, jika perlu menghilangkan konsekuensinya;
• menyusun dokumentasi, menyimpan catatan kehadiran dan hasil belajar;
• menawarkan kepada administrasi sekolah langkah-langkah khusus untuk meningkatkan proses pendidikan, yang tidak dapat dilaksanakan dalam kekuasaannya.

Dan juga guru informatika berkewajiban untuk berpartisipasi dalam pekerjaan dewan pedagogis, badan pengatur perguruan tinggi lainnya.Dia perlu mengambil bagian dalam sertifikasi akhir anak sekolah. Deskripsi pekerjaan lainnya dapat berbicara tentang:

• pengembangan sistematis pengetahuan profesional baru;
• partisipasi dalam asosiasi metodis;
• pencarian metodologis individu;
• tugas sekolah;
• organisasi komunikasi antar subjek;
• interaksi dengan orang tua, kerabat siswa lainnya, dengan administrasi panti asuhan;
• ketaatan terhadap piagam sekolah;
• ketaatan terhadap kode etik guru;
• kepatuhan terhadap peraturan internal;
• penggantian guru yang hilang dari spesialisasi yang sama.