Anak koleris: karakter dan rekomendasi untuk pendidikan

Sikap terhadap anak-anak dan kekhasan pengasuhan mereka tidak hanya bergantung pada usia. Sangat penting untuk mempertimbangkan spesifikasi temperamen anak. Penting untuk mendidik anak-anak "koleris" dengan temperamen sesuai dengan skema khusus.

Seringkali ada pendapat bahwa setiap anak mudah bersemangat, menunjukkan emosi dengan kekerasan, terus menerus dan aktif. Tetapi bahkan dengan latar belakang umum, seorang anak koleris sangat menonjol. Emosinya sedang memuncak. Untuk mengatasi "ujian hidup" seperti itu, perlu mempelajari secara menyeluruh ciri-ciri temperamen seperti itu.

Suasana hati anak-anak seperti itu berubah secara tak terduga ke satu arah, lalu ke arah lain. Dalam hal ini, semua kasus bersifat siklus. Koleris lebih suka permainan di mana ada banyak peserta. Komunikasi bagi mereka biasanya tidak menjadi masalah dan bahkan diinginkan. Tetapi kontak tinggi yang sudah ada di taman kanak-kanak dibayangi, disusutkan oleh kecenderungan yang meningkat terhadap kebencian dan konflik. Mengamati anak-anak segera perhatikan bahwa mereka:

• lelucon cinta;
• terus-menerus rewel;
• gelisah dalam pekerjaan mereka.

Seorang anak koleris tidak hanya terlihat jelas, tetapi juga "didengar" dengan sempurna. Dia, terlepas dari jenis kelaminnya, bermanifestasi:

• volume suara;
• kecepatan bicara;
• gestasi aktif.

Temperamen seperti itu mengarah pada pengeluaran energi psikis yang cepat.Lagi pula, sistem saraf anak-anak tidak stabil. Terjun ke dalam setiap perbuatan, ke dalam setiap perbuatan tanpa jejak, anak-anak menghabiskan hampir seluruh kekuatan mereka. Tetapi ketidakstabilan membuat dirinya terasa sama: itu diekspresikan tanpa adanya ketekunan. Mendidik orang koleris adalah masalah yang kompleks, membutuhkan perhatian dan akurasi.

Temperamen ini (dan pada remaja, dan sebagian bahkan pada usia prasekolah dari 2 tahun) diekspresikan dalam kecenderungan kepemimpinan. Koleris hampir selalu, di perusahaan mana pun mereka berada, bertindak sebagai biang keladi. Di bawah pengaruh merekalah orang lain memulai dan meninggalkan permainan. Sikap terhadap permainan tidak hanya serius: upaya untuk mengganggu hiburan semacam itu disambut dengan iritasi. Dari semua permainan, prioritas tanpa syarat adalah di mana Anda harus mengambil risiko dan aktif secara fisik.

Begitu berada di lembaga pendidikan, dalam sebuah tim, anak-anak koleris dipaksa untuk memperlambat keinginan dan impuls mereka. Tetapi di luar sekolah atau taman kanak-kanak (di halaman, di jalan, dan terutama di rumah), pengendalian diri melemah. Karena itu, proses pendidikannya juga rumit, membutuhkan saraf dan ketenangan yang kuat. Untuk memastikan bahwa anak tersebut adalah seorang koleris, akan berguna untuk mempertimbangkan keempat temperamen menggunakan situasi tertentu sebagai contoh.

Misalnya, saatnya meninggalkan taman bermain. Orang yang optimis akan mencoba untuk menunda pergi sampai saat-saat terakhir, mereka akan terburu-buru melakukan “konstruksi tambahan”, menggali lubang, dan meluncur menuruni bukit. Melankolis akan tertekan dan akan mengekspresikannya secara emosional. Namun, mereka tetap akan memenuhi permintaan tersebut. Orang plegmatis paling tidak akan menimbulkan masalah bagi orang tua dan pendidik - mereka akan segera meninggalkan semua permainan, tidak peduli seberapa bersemangatnya mereka, dan pergi ke mana pun mereka diperintahkan.

Koleris dalam tekanan emosional akan melampaui semua orang.Mereka tidak hanya akan melawan, melawan, berteriak dan menangis, ada juga yang bisa mengganggu anak-anak lain, mendobrak “bangun” mereka, terlibat perkelahian. Pada titik ini, Anda perlu mundur. Tampaknya anak-anak dengan temperamen mudah tersinggung hanyalah pecinta agresi, kepribadian yang sama sekali tidak terkendali. Bahkan, mereka juga memiliki kekuatan lain:

• kurang rentan terhadap kesepian dan introspeksi;
• suasana hati yang buruk relatif jarang;
• kemampuan untuk menjalin kontak dan mempertahankan "aku" seseorang, pendapatnya dalam komunikasi dengan orang lain;
• mudah beradaptasi dengan lingkungan yang tidak biasa (tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk orang dewasa).

Adapun sifat-sifat buruk yang perlu diatasi pendidik dalam mengembangkan kepribadian penderita koleris adalah sebagai berikut:

• meningkatnya konflik;
• kecenderungan untuk berpartisipasi dalam konflik, membuat musuh;
• keengganan untuk terkadang menyelesaikan pekerjaan yang dimulai;
• perubahan tajam dalam sikap terhadap individu orang, benda dan hal-hal.

Remaja dengan temperamen koleris memiliki karakteristiknya sendiri, sedikit berbeda dengan usia lainnya. Anda perlu mengetahui mereka, jika hanya karena grup ini mencakup lebih dari 50% anak laki-laki dan perempuan. Anak di bawah umur tersebut tidak hanya aktif, mereka masih kuat dan terlatih secara fisik. Fitur pembeda lainnya adalah:

• perusahaan;
• kecenderungan untuk kegiatan yang signifikan secara sosial;
• keinginan untuk mengatasi bahkan kesulitan yang serius;
• kesiapan dan kemampuan untuk mengambil solusi dari kesulitan orang lain;
• kinerja yang tidak terlalu tinggi dalam studi;
• prioritas di sekolah dan berjuang untuk apa yang disukai atau diajarkan secara pribadi oleh guru yang disukai;
• kemampuan untuk merespons situasi non-standar dengan cepat;
• kemampuan untuk dengan mudah mengingat informasi;
• fokus pada hal-hal baru dan tidak biasa.

Dengan semua universalitas temperamen, masih ada kekhususan yang signifikan tergantung pada jenis kelamin. Jika putra dalam keluarga termasuk dalam kelompok ini, dia pasti akan sangat gelisah. Masalah ini harus diatasi dengan memperkenalkan aturan yang jelas dan konsisten. Misalnya, pada akhir pekan, seluruh keluarga memulai hari mereka tidak lebih awal dari jam tertentu. Atau setelah selesai bekerja, beri orang dewasa istirahat 1 jam.

Setiap aturan harus dipatuhi dengan sangat ketat dan ketat. Di sini banyak tergantung pada orang dewasa, pada urutan mereka. Jika mereka memutuskan, katakanlah, bahwa mereka perlu mengikuti jadwal tertentu, berikan prioritas pada kegiatan individu - mereka harus menyimpang dari ini hanya dalam keadaan yang sangat mendesak. Dianjurkan bagi anak-anak untuk segera menjelaskan mengapa mereka memutuskan demikian. Mereka harus tahu pasti bahwa tingkah, amukan, skandal, dan kejenakaan tidak akan memungkinkan mereka untuk mencapai tujuan mereka.

Kebetulan beberapa properti buruk dari orang yang mudah tersinggung tidak dapat diperbaiki, dikoreksi. Banyak anak tidak bisa tidur sendirian di siang hari untuk waktu yang sangat lama. Orang tua sangat kesal karena mereka kehilangan banyak waktu dalam hal ini. Hal negatif lainnya sering kali menjadi kekanak-kanakan yang berlebihan. Dalam kasus seperti itu, pertama-tama Anda perlu mengubah sikap Anda terhadap masalah, menemukan keuntungan untuk diri sendiri di dalamnya - dan kemudian mencoba memasukkan situasi ke dalam kerangka kerja tertentu. Waktu yang digunakan dapat digunakan untuk:

• refleksi di masa lalu;
• merencanakan tindakan lebih lanjut;
• mendengarkan buku audio melalui headphone;
• kasus serupa lainnya.

Tetapi keinginan untuk mendominasi, terlepas dari segalanya, tidak dapat dianggap sebagai kepuasan. Sangat penting untuk membalikkan tren ini, jika tidak dunia akan diisi kembali dengan tiran keluarga lainnya.Tetapi Anda perlu fokus, terutama di masa remaja, untuk merawat anggota keluarga lainnya. Properti ini sudah menjadi ciri khas orang dewasa koleris, tetapi penting untuk membantu pembentukannya. Penting untuk memastikan bahwa emosi negatif yang diterima di lembaga pendidikan, di tempat kerja dan di tempat umum tidak akan keluar di rumah di masa depan.

Adapun kecepatan reaksi, kemampuan untuk membuat keputusan dengan sangat cepat harus didorong. Namun, pastikan bahwa keputusan yang diambil tidak ringan dan emosional. Jika orang tua dapat menginspirasi bahwa semua informasi harus diperhitungkan, itu hanya akan lebih baik. Saat mendidik, perhatian juga harus diberikan untuk bekerja dengan sifat seperti kemampuan bersosialisasi. Keinginan untuk berkomunikasi, untuk munculnya teman baru harus dibatasi oleh kemampuan untuk memahami orang.

Mereka memiliki sedikit lebih sedikit masalah ini daripada anak laki-laki. Tetapi ciri-ciri utama dari temperamen koleris masih muncul. Kita harus menerima kenyataan bahwa gadis itu akan memiliki karakter yang kuat, kemauan yang kuat, bahwa ambisi yang serius akan segera muncul. Pendidik berpengalaman mempertimbangkan keadaan ini dan mencoba membuat perilaku lebih lembut, lebih fleksibel, dan mengajari mereka untuk melewati sudut baru. Ngomong-ngomong, tentang belajar: gadis-gadis koleris menguasai keterampilan baru tanpa masalah, mereka suka mencoba apa yang sebelumnya tidak mereka kenal.

Oleh karena itu, mudah untuk “mengalihkan” mereka dari hobi yang tidak diinginkan ke hobi yang menurut orang tua adalah yang terbaik untuk anak. Tetapi upaya untuk mengatasi kurangnya perhatian pada tren mode, keengganan untuk memakai perhiasan dan berbagai aksesori tidak mungkin membuahkan hasil. Gadis-gadis seperti itu agak maskulin, dan ketika mendidik, orang harus memperhitungkan bahwa mereka menghargai kenyamanan dan kesempatan untuk bertindak lebih. Tata krama, aktivitas yang tidak tergesa-gesa - ini bukan untuk mereka.

Tidak mudah mendidik orang koleris dengan benar. Anda dapat mengatasi kelebihan energi dengan mengarahkannya ke area yang bermanfaat. Jadi, anak perempuan akan lebih tenang selama kelas:

• seluncur indah;
• skating cepat;
• atletik;
• seni Drama.

Anak laki-laki penderita kolera menjadi tenang ketika mereka berlatih gulat Yunani-Romawi, seni bela diri, sepak bola dan bola basket, dan berenang. Tetapi tidak perlu berkonsentrasi pada olahraga ini - aktivitas aktif apa pun akan dilakukan. Selain itu, ada baiknya mengurangi jumlah iritasi. Jika ada benda yang bertindak sebagai iritan, benda itu dihilangkan. Jika sering terjadi konflik dengan salah satu anak lain, mereka tidak boleh diundang ke rumah.

Tetapi teknik ini akan memberikan hasil positif hanya jika periode aktif diubah secara berkala oleh permainan dasar dengan sedikit mobilitas. Sangat diharapkan bahwa kelas-kelas semacam itu bersifat intelektual dan memungkinkan untuk direalisasikan. Hobi dipilih secara individual, bukan mencari apa yang nyaman untuk diri mereka sendiri, tetapi untuk solusi kompromi yang optimal. Bagaimanapun, Anda perlu berusaha untuk menemukan setidaknya beberapa jenis hobi - ini akan memungkinkan Anda untuk merampingkan hidup Anda dan meningkatkan organisasi. Pada saat yang sama, seseorang harus mencoba meyakinkan anak-anak tentang perlunya menyelesaikan semua yang telah dimulai, bahkan jika mereka tidak lagi menyukainya atau hobi baru telah muncul. Pendekatan ini harus diterapkan untuk segala hal:

• dalam komunikasi;
• dalam pelatihan;
• dalam permainan.

Tetapi dalam mengendalikan tindakan, kompromi tidak dapat diterima. Ya, itu sulit, dan bahkan bertemu dengan perlawanan, namun, jika tidak, anak-anak dapat membahayakan, menyebabkan rasa sakit. Lebih baik menunjukkan dengan agak berlebihan, tetapi tegas, betapa perbuatan buruk itu tidak menyenangkan bagi orang tua tertentu, pendidik.

Dengan semua tingkat keparahan dan intensitas bekerja dengan orang-orang koleris, sangat tidak mungkin untuk meninggikan suara Anda, terutama menggunakan kekuatan fisik. Teknik-teknik ini hanya akan meningkatkan konsekuensi negatif, di samping itu, dapat menyebabkan penolakan. Seringkali, karena rasa kontradiksi, anak-anak hanya mulai melanggar aturan yang sudah ada. Yang lain mencoba melakukannya secara diam-diam, menyamar dari orang tua mereka dan dari orang lain. Lambat laun, perilaku ini menjadi kebiasaan, dan jika masalah serius muncul, Anda bisa terlambat mengetahuinya.

Kebetulan bujukan dan penjelasan rasional, dorongan lembut ke arah yang benar tidak memberikan hasil. Agar tidak lepas, lebih baik memilih taktik diam dan mengabaikan. Sikap dingin yang menonjol dari orang tua sangat cepat dirasakan oleh anak-anak. Sangat penting untuk mengajari anak-anak koleris aturan kesopanan dalam situasi yang paling umum. Untuk mematuhi aturan-aturan ini dalam setiap kasus perlu untuk memuji, dan untuk pelanggaran - untuk disalahkan.

Sangat penting untuk dapat berempati dan mendengarkan anak-anak. Mereka perlu tahu bahwa orang tua peduli dengan apa yang mereka lakukan dan bahkan katakan. Anda pasti harus menunjukkan dengan contoh, dengan contoh dari hidup Anda, apa yang baik dan apa yang buruk. Tetapi tidak ada gunanya berusaha untuk membuat ulang seorang gadis atau laki-laki. Banyak orang terkenal yang memiliki temperamen mudah tersinggung mencapai kesuksesan besar.

Dengan emosi yang sangat kuat, pemodelan dan menggambar, permainan dan hobi yang mengembangkan ketekunan membantu. Sesi harus mengambil waktu yang ditentukan secara ketat dan dilakukan sesuai dengan jadwal. Anak-anak koleris harus diberi tanggung jawab yang jelas, secara konsisten mengajari mereka. Tujuan dan pencapaian tertentu harus ditentukan.

Psikolog menyarankan untuk melibatkan anak-anak koleris dalam pekerjaan rumah tangga, yang tujuannya jelas. Juga diinginkan bahwa anak-anak sudah memahami hasilnya, artinya. Lebih baik mengajar untuk mengucapkan tahapan pekerjaan dengan lantang dan mengimplementasikan rencana dengan jelas. Saat berjalan melalui hutan, di alam, dalam perjalanan hiking, orang yang mudah tersinggung perlu lebih memperhatikan. Jika mereka melakukan sesuatu yang tidak terkendali bahkan untuk waktu yang singkat, insiden yang tidak menyenangkan dapat terjadi. Untuk alasan yang sama, seseorang harus sangat waspada di laut, dan di jalan-jalan kota besar, dan di kereta api. Untuk mengurangi impulsif, untuk meningkatkan perhatian, aktivitas seperti:

• kerajinan tangan;
• sulaman;
• permainan konstruktor;
• perakitan mosaik.

Saat berpartisipasi dalam permainan, serta selama aktivitas perkembangan, iritasi harus dipadamkan. Setiap kasus ketika orang koleris mencoba, menunjukkan kesabaran dan ketekunan, harus didorong. Perhatian maksimal harus diberikan pada kemampuan untuk sepenuhnya berkomunikasi dan tidak mendorong orang lain menjauh dari Anda. Biarkan anak-anak belajar memikirkan perilaku mereka, merencanakan percakapan, mengenali provokasi, dan menghindarinya.Situasi model yang baik dapat diperoleh dari sastra, bioskop, bahkan cerita rakyat dan mitologi.

Ada beberapa nuansa lagi yang akan membantu menjalin kontak dengan anak-anak koleris. Berkomunikasi dengan mereka dengan jelas dan ekspresif. Pidato yang tenang dan tidak dapat dipahami dapat menyebabkan iritasi. Pujian yang kasar dan tidak tulus atas tugas harus dihindari. Setelah mengunjungi teater, sirkus, gedung konser, museum, dan sebagainya, Anda perlu mencari waktu di hari yang sama untuk percakapan rahasia dengan anak Anda.

Biarkan dia mengerti bahwa dia dihargai dan pengalamannya, penilaiannya menarik bagi orang dewasa. Saat mendengarkan apa yang dikatakan seorang anak atau remaja, penting untuk mempertimbangkan bahwa mereka tulus ... tetapi mengungkapkan penilaian yang tajam dan bermuatan emosi. Beberapa saat kemudian, ketika gairah mereda, akan mungkin untuk berbicara lebih detail, lebih produktif. Perlu diingat bahwa setelah konflik berakhir, orang-orang koleris cenderung menganggap perselisihan tidak relevan, dan segera klaim hanya akan membuat mereka terkejut, terkadang kejengkelan baru.

Tentang karakter anak koleris, lihat video berikut.