Berbagai aplikasi dengan tema "Sayuran"

Untuk pengembangan banyak keterampilan yang berguna dalam program pendidikan anak-anak, mulai dari taman kanak-kanak, pelajaran aplikasi diperkenalkan. Di kelas, anak-anak belajar bekerja dengan alat dan bahan sederhana, seperti gunting, lem, kertas warna, bahan kerajinan. Proses kreatif yang terkait dengan aplikasi praktis membantu mengembangkan keterampilan motorik halus, koordinasi, perhatian, dan membantu berkenalan dengan dunia luar.

Metode untuk mengajar anak-anak cara bekerja dengan aplikasi dengan topik "Sayuran" menawarkan beberapa cara. Salah satunya adalah gambar buah-buahan yang dapat dimakan yang tumbuh di tanah, di kebun. Selama tugas ini, anak-anak belajar tanaman akar mana yang tumbuh di tempat tidur, belajar memotong detail tanaman yang simetris dengan melipat potongan-potongan kertas berwarna menjadi dua. Juga akan berguna untuk mempelajari cara mengumpulkan sayuran yang berbeda dari potongan elemen warna yang berbeda, misalnya, bagian bawah wortel yang berwarna oranye dan bagian atas tanah yang berwarna hijau.

Dengan anak-anak yang lebih kecil, Anda dapat mulai dengan gambar satu tanaman di selembar kertas, dibagi dengan warna yang berbeda menjadi dua bidang. Bagian bawahnya mungkin berwarna cokelat - ini akan menjadi bagian bawah tanah taman tempat tanaman umbi-umbian tumbuh.Bagian atas tetap putih atau biru - surgawi. Kemudian Anda dapat melipat selembar kertas oranye menjadi dua, dan menggambar setengah wortel di satu sisi, memotong seluruh tanaman akar sekaligus di sepanjang garis ini. Sayuran direkatkan pada latar belakang bawah tanah yang gelap sehingga bagian atasnya menyentuh batas atasnya. Pada latar belakang yang terang, tetap menempelkan bagian sayuran yang dipotong dari kertas hijau yang tumbuh di atas tanah.

Produk di rumah bisa dalam berbagai wadah di mana anak-anak dapat menggambarkannya di bawah bimbingan orang tua. Aplikasi semacam itu dapat dibuat dengan tangan Anda sendiri selama kelas tematik dengan topik: "Musim Gugur Emas", "Panen", "Pantry of Nature" atau "Vitamin dari Taman".

Sebuah pola untuk piring lonjong atau piring bundar dapat disiapkan terlebih dahulu dengan menawarkan seluruh kelompok dasar yang sama di mana setiap anak dapat mengatur berbagai sayuran yang dipotong olehnya dalam komposisi yang sewenang-wenang. Anak-anak harus ditawari gambar tanaman umbi-umbian yang berbeda sehingga mereka dapat lebih mengenal bentuk, warna, dan ukurannya. Untuk setiap sayuran, anak mengambil kertas dengan warna yang sesuai dan menggambar setengah dari tanaman di atasnya, dan kemudian memotong seluruh sayuran di sepanjang garis yang dihasilkan. Untuk membuat gambar tiga dimensi, Anda perlu melingkari bagian pertama janin dan mendapatkan dua lagi yang sama. Kemudian rekatkan dua lembar kertas di satu sisi saja, sehingga yang lain tetap bebas, di sepanjang tepinya harus direkatkan fragmen ketiga. Ternyata trihedral, mentimun dan tomat yang banyak, yang terletak di atas piring.

Di rumah, anak-anak sering melihat sayuran berupa acar dan bumbu marinasi, yang disimpan dalam toples transparan. Kontur wadah kaca, yang disiapkan terlebih dahulu oleh para tetua, dapat diisi oleh anak-anak dengan tomat dan paprika merah berukir, mentimun hijau, atau labu selada. Anak-anak yang lebih besar dapat melengkapi tema sayur acar dengan irisan wortel dan setangkai sayuran hijau.

Dekorasi nyata kamar anak bisa berupa applique dengan gambar sayuran tergeletak di keranjang. Proses pembuatan wadah anyaman itu sendiri bisa asli, yang tidak hanya dapat dibuat dari kertas berwarna, tetapi juga dari bahan alami atau potongan plastisin bundar yang ditempelkan pada karton tebal. Keranjang dapat dibuat dari bagian kacang yang direkatkan, potongan kulit kayu birch yang dipotong-potong, benang wol tebal dan bahan improvisasi lainnya.

Komposisi sayuran yang ditumpuk dalam vas yang indah bisa menjadi lebih elegan dan visual. Untuk ini, kertas bergelombang khusus, applique sobek dari potongan kertas dengan warna berbeda, serta serbet multi-warna digunakan. Gambar sayuran dalam vas dapat dibuat dari potongan-potongan kain yang ditempelkan pada alas yang padat. Tekstur berbagai bahan, yang dipilih dengan benar dalam warna, dapat menyampaikan secara orisinal karakteristik tanaman umbi-umbian dan produk makanan yang tumbuh di bedengan.

Dengan menempatkan gambar sayuran yang diukir di dalam pot template yang disiapkan oleh pendidik, anak-anak belajar keterampilan praktis dasar menangani berbagai produk.Dan juga pada saat yang sama ada pelatihan memotong volume simetris wortel, bit, bawang, dan tanaman umbi-umbian lainnya yang direbus dalam panci secara keseluruhan. Anda dapat memperluas variasi produk yang dikumpulkan dalam wajan dengan mengatur tugas membuat aplikasi dengan tema sayuran, dari mana hidangan pertama biasanya dimasak. Misalnya, untuk borsch, Anda perlu memasukkan bawang, wortel, kol, tomat, dan bit ke dalam panci. Dalam hal ini, anak perlu memanfaatkan ide dan imajinasinya dari berbagai bidang pengetahuan tentang dunia di sekitarnya. Anda dapat mengubah tugas seperti itu menjadi kerja tim ketika anak-anak mengisi satu gambar besar panci dengan gambar sayuran yang berbeda dari kertas berwarna.

Baki yang indah dapat dibuat dari karton gelap yang ditempel dengan kertas yang lebih terang dengan pola kerawang terpotong di dalamnya. Tugas seperti itu akan lebih sulit dan dirancang untuk anak-anak dari kelompok usia yang lebih tua dari siswa taman kanak-kanak atau sekolah dasar. Sebagai dasar baki, Anda dapat menggunakan piring sekali pakai yang terbuat dari plastik atau kertas tebal. Di atasnya Anda bisa meletakkan sayuran dari plastisin. Dan juga gambar pada selembar karton tebal terbuat dari biji atau kerikil yang direkatkan, yang kemudian dicat dengan warna yang diinginkan.

Saat mengunjungi toko kelontong bersama orang tua, anak-anak dapat melihat sayuran yang disimpan di dalam kotak. Selama pelajaran, mereka menerapkan dan mengkonsolidasikan pengalaman yang diperoleh. Ini akan menjadi tugas untuk membuat aplikasi dari panen buah-buahan sayuran dengan daun dikumpulkan dalam sebuah kotak. Kotak dapat dibuat dari potongan kertas atau karton berwarna, dan gambar berbagai sayuran dapat ditempel di latar belakangnya.

Anda bisa mulai mengenalkan anak pada nama dan tampilan produk nabati sejak dini. Untuk melakukan ini, dengan cara yang mudah, menyenangkan, menarik untuk anak-anak, Anda perlu menunjukkan bagaimana Anda bisa membuat sayuran yang terlihat seperti asli dari kertas berwarna yang ditempel di selembar karton. Pada saat yang sama, seorang anak yang belum berusia 3 tahun belajar menghafal nama setiap tanaman, serta mengenalinya dalam kehidupan sehari-hari dan dalam gambar.

Anak-anak usia 4-5 tahun (+6) dapat berpartisipasi dalam pembuatan aplikasi sederhana. Lebih baik bagi orang tua dan pendidik untuk memulai dengan memilih sayuran paling umum yang mudah dikenali oleh anak-anak, dan menyarankan untuk bekerja dengan templat di pelajaran pertama. Tanaman akar itu sendiri dapat membantu untuk membuat seorang anak, dan dia akan menempelkannya di tempat tidur taman yang sudah disiapkan dan menggambar ekor hijau. Mungkin menarik untuk bekerja dengan bantalan kapas halus, dari mana Anda dapat memotong gambar yang berbeda dan menempelkannya pada alas yang padat, dipotong dalam bentuk piring atau nampan. Bekerja dengan plastisin di taman kanak-kanak mengembangkan imajinasi anak-anak dengan baik, ketika aplikasi tiga dimensi dapat dirakit berdasarkan peralatan makan sekali pakai.

Untuk membuat tugas tentang topik aplikasi dari sayuran ke sekolah, anak-anak dapat membuat figur produk yang banyak dari elemen penyusun kertas berwarna. Potongan serbet yang kusut, direkatkan dan kemudian dicat, sangat cocok untuk tujuan ini.Potongan-potongan materi dengan warna dan tekstur yang berbeda banyak digunakan.

Anak-anak usia sekolah membuat komposisi applique yang indah dari sayuran yang ditempatkan dalam vas atau keranjang.

Untuk mempelajari cara membuat applique "sayuran lucu", lihat video berikut.